传媒服务专业部现有专任教师21名,其中硕士以上学历占比62%,是一支拥有高素质、高水平的专业教师团队。该团队“双师型”教师比例达90%,教育理念先进、专业特色鲜明,教学手段多样,教学设施现代化,师生多次在各级各类比赛中获奖。目前下设的8 个专业,包括幼儿保育 、婴幼儿托育、航空服务、数字媒体技术应用、动漫与游戏制作、软件与信息服务、康养休闲旅游服务和网络信息安全等,均符合首都产业布局,毕业生升学和就业具有显著优势。

动漫与游戏制作专业
本专业3+2对接北京信息职业技术学院,高职毕业后可续读本科或就业。
专业特色:该专业是“绘画艺术”、“影视艺术”、“计算机技术”、“文学素质”等专业能力的综合体,其教学内容多样,专业的基础知识及专业能力也涉及到了多个领域。主要特色体现在以下三个方面:
1、本着以赛促学,以赛促教的宗旨,学生们不仅能学到专业知识,而且具有很强的竞争力,在专业老师的指导下学生们历年在各级技能大赛中屡获佳绩。
2、注重学生的实践能力,以项目教学法、自主学习实践法为特色开展课堂教学。本专业在保证各专业技能教学安排合理的基础上,根据学生目标工作岗位的典型职业活动,以工作过程为导向,以综合职业能力为核心,与职业资格标准相融合。
3、注重培养学生的德、智、体、美、劳全面发展的技术技能复合型人才。
培养目标:本专业旨在培养能够从事动画制作设计与开发、游戏软件设计与开发、影视制作、广告设计、网络媒体设计与开发等工作的应用型人才。面向新闻媒体、广播电视行业以及游戏软件设计、影视制作及广告公司,培养掌握影视动画专业基本理论、影视技术、动画技术、数字游戏技术,具有平面影像运作策划、拍摄及后期处理能力,能熟练使用摄像、编辑设备,创作相关影视作品的能力,能够从事动画制作设计与开发、游戏软件设计与开发、影视制作、广告设计、网络媒体设计与开发等相关工作的应用型人才。
课程设置:造型基础、色彩基础、图形图像处理、三维模型制作、视频剪辑技术、影视后期特效、影视分镜头设计、三维角色动画制作、数字绘画、平面构成、数字图形、摄影摄像技术、游戏引擎应用、三维材质与灯光渲染、剧本基础等。
专业特色:该专业是“绘画艺术”、“影视艺术”、“计算机技术”、“文学素质”等专业能力的综合体,其教学内容多样,专业的基础知识及专业能力也涉及到了多个领域。主要特色体现在以下三个方面:
1、本着以赛促学,以赛促教的宗旨,学生们不仅能学到专业知识,而且具有很强的竞争力,在专业老师的指导下学生们历年在各级技能大赛中屡获佳绩。
2、注重学生的实践能力,以项目教学法、自主学习实践法为特色开展课堂教学。本专业在保证各专业技能教学安排合理的基础上,根据学生目标工作岗位的典型职业活动,以工作过程为导向,以综合职业能力为核心,与职业资格标准相融合。
3、注重培养学生的德、智、体、美、劳全面发展的技术技能复合型人才。
培养目标:本专业旨在培养能够从事动画制作设计与开发、游戏软件设计与开发、影视制作、广告设计、网络媒体设计与开发等工作的应用型人才。面向新闻媒体、广播电视行业以及游戏软件设计、影视制作及广告公司,培养掌握影视动画专业基本理论、影视技术、动画技术、数字游戏技术,具有平面影像运作策划、拍摄及后期处理能力,能熟练使用摄像、编辑设备,创作相关影视作品的能力,能够从事动画制作设计与开发、游戏软件设计与开发、影视制作、广告设计、网络媒体设计与开发等相关工作的应用型人才。
课程设置:造型基础、色彩基础、图形图像处理、三维模型制作、视频剪辑技术、影视后期特效、影视分镜头设计、三维角色动画制作、数字绘画、平面构成、数字图形、摄影摄像技术、游戏引擎应用、三维材质与灯光渲染、剧本基础等。

康养休闲旅游服务专业
随着健康意识的提升和人口老龄化,康养旅游需求日益增长,该专业应运而生。
专业特色:本专业结合旅游管理、健康管理、心理学、中医养生等多学科知识,注重实习与实践,提升学生实操能力,同时契合康养旅游市场快速发展的趋势。
培养目标:康养休闲旅游服务专业结合了健康、养生与休闲旅游,旨在培养具备康养旅游服务与管理能力的专业人才。学生通过学习,掌握康养旅游、休闲服务、健康管理等领域的基础理论;具备康养旅游项目策划、健康管理、客户服务等实操能力;具有良好的职业道德、沟通能力和团队合作精神。
核心课程:康养旅游概论、健康管理、休闲服务管理、旅游心理学、康养旅游项目策划、中医养生、客户服务技巧、酒店和度假村管理等。
就业方向:康养休闲旅游服务专业顺应市场需求,毕业生成为具备康养旅游服务与管理能力的复合型人才,就业前景广阔。毕业生可在康养旅游、康养度假村、健康管理中心、旅游公司、度假酒店、旅行社等领域找到广阔的职业发展空间,具体岗位包括健康管理师、康复理疗师、心理咨询师、养老护理员、康养旅游规划师、酒店和度假村服务、中医药文化专员等。
本专业师资力量雄厚,教师均为985大学毕业的博士、硕士,教学团队现有专任教师5人,兼职教师4人,其中市级骨干教师1人,“双师型”教师比例达到100%。
专业特色:本专业结合旅游管理、健康管理、心理学、中医养生等多学科知识,注重实习与实践,提升学生实操能力,同时契合康养旅游市场快速发展的趋势。
培养目标:康养休闲旅游服务专业结合了健康、养生与休闲旅游,旨在培养具备康养旅游服务与管理能力的专业人才。学生通过学习,掌握康养旅游、休闲服务、健康管理等领域的基础理论;具备康养旅游项目策划、健康管理、客户服务等实操能力;具有良好的职业道德、沟通能力和团队合作精神。
核心课程:康养旅游概论、健康管理、休闲服务管理、旅游心理学、康养旅游项目策划、中医养生、客户服务技巧、酒店和度假村管理等。
就业方向:康养休闲旅游服务专业顺应市场需求,毕业生成为具备康养旅游服务与管理能力的复合型人才,就业前景广阔。毕业生可在康养旅游、康养度假村、健康管理中心、旅游公司、度假酒店、旅行社等领域找到广阔的职业发展空间,具体岗位包括健康管理师、康复理疗师、心理咨询师、养老护理员、康养旅游规划师、酒店和度假村服务、中医药文化专员等。
本专业师资力量雄厚,教师均为985大学毕业的博士、硕士,教学团队现有专任教师5人,兼职教师4人,其中市级骨干教师1人,“双师型”教师比例达到100%。

软件与信息服务专业
软件与信息服务(中职) + 大数据技术与应用(高职)
专业特色:1、面向首都信息产业、服务类企业,就业前景好。 2、师资队伍结构合理,国家级职业教育教师教学创新团队。 3、专业的实训室具备先进的硬件设备,保障相关课程的教学和实训。 4、与企业共同开发大数据实训系统,高效辅助教学、实训和职业技能大赛。
培养目标:主要面向首都信息产业、服务类企业,培养掌握大数据平台维护、大数据处理、数据分析和可视化等相关技术;具备处理复杂数据流、整合趋势报告的能力,能利用最新的技术进行数据采集、处理、存储、分析、预测和展示的工作技能,从而协助企业决策者制定合适的技术线路或者业务发展蓝图的高素质高技能人才。
核心课程:Python编程基础、Spark技术与应用、数据预处理、数据库技术及应用、Python数据分析、Hadoop生态系统等。
就业岗位:大数据运维工程师、大数据可视化工程师、大数据分析工程师、大数据采集工程师。
专业特色:1、面向首都信息产业、服务类企业,就业前景好。 2、师资队伍结构合理,国家级职业教育教师教学创新团队。 3、专业的实训室具备先进的硬件设备,保障相关课程的教学和实训。 4、与企业共同开发大数据实训系统,高效辅助教学、实训和职业技能大赛。
培养目标:主要面向首都信息产业、服务类企业,培养掌握大数据平台维护、大数据处理、数据分析和可视化等相关技术;具备处理复杂数据流、整合趋势报告的能力,能利用最新的技术进行数据采集、处理、存储、分析、预测和展示的工作技能,从而协助企业决策者制定合适的技术线路或者业务发展蓝图的高素质高技能人才。
核心课程:Python编程基础、Spark技术与应用、数据预处理、数据库技术及应用、Python数据分析、Hadoop生态系统等。
就业岗位:大数据运维工程师、大数据可视化工程师、大数据分析工程师、大数据采集工程师。

数字媒体技术应用专业
本专业3+2对接北京信息职业技术学院、北京北大方正软件技术学院,高职毕业后可续读本科或就业。
专业特色:该专业以计算机技术为核心,融合艺术设计与创意表达,强调“技术+艺术”的双重能力培养。学生需掌握数字媒体技术工具,同时具备审美能力与创意设计思维,能够将技术手段转化为艺术作品。
1、课程设置紧密贴合数字媒体行业需求,涵盖三维设计、音视频编辑、虚拟现实(VR)、动画制作等领域。通过项目式学习、校企合作实训等方式,学生可参与真实项目开发,积累实战经验,提升解决实际问题的能力。
2、专业融合计算机科学、艺术设计等多学科知识,要求学生具备跨领域协作能力,成为“一专多能”的复合型人才。
3、专业强调职业道德、沟通能力和团队协作精神的培养,同时鼓励学生关注行业动态,掌握新技术、新工具,适应快速变化的数字媒体环境。
培养目标:数字媒体技术应用专业培养的学生未来工作将面向虚拟现实、增强现实、混合现实等高新技术企业,在产品展示、虚拟仿真设计、游戏开发、VR电影、VR直播、航空航天、军事模拟、城市规划、房地产、博物馆、教育培训等领域的交互可视化部门从事数字内容设计与开发等相关工作,也可从事影视特效、动画游戏、影视及各类手机APP内容制作等相关岗位的工作。
课程设置:色彩基础、VR三维道具制作、VR三维场景制作、三维角色制作、三维动画制作、互动媒体制作、虚拟现实引擎应用、图形图像处理、程序设计基础、影视后期特效、展示视频剪辑等。
专业特色:该专业以计算机技术为核心,融合艺术设计与创意表达,强调“技术+艺术”的双重能力培养。学生需掌握数字媒体技术工具,同时具备审美能力与创意设计思维,能够将技术手段转化为艺术作品。
1、课程设置紧密贴合数字媒体行业需求,涵盖三维设计、音视频编辑、虚拟现实(VR)、动画制作等领域。通过项目式学习、校企合作实训等方式,学生可参与真实项目开发,积累实战经验,提升解决实际问题的能力。
2、专业融合计算机科学、艺术设计等多学科知识,要求学生具备跨领域协作能力,成为“一专多能”的复合型人才。
3、专业强调职业道德、沟通能力和团队协作精神的培养,同时鼓励学生关注行业动态,掌握新技术、新工具,适应快速变化的数字媒体环境。
培养目标:数字媒体技术应用专业培养的学生未来工作将面向虚拟现实、增强现实、混合现实等高新技术企业,在产品展示、虚拟仿真设计、游戏开发、VR电影、VR直播、航空航天、军事模拟、城市规划、房地产、博物馆、教育培训等领域的交互可视化部门从事数字内容设计与开发等相关工作,也可从事影视特效、动画游戏、影视及各类手机APP内容制作等相关岗位的工作。
课程设置:色彩基础、VR三维道具制作、VR三维场景制作、三维角色制作、三维动画制作、互动媒体制作、虚拟现实引擎应用、图形图像处理、程序设计基础、影视后期特效、展示视频剪辑等。

婴幼儿托育专业
婴幼儿托育专业(3+2)对接 北京汇佳职业学院 婴幼儿托育服务与管理专业
培养目标:本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和婴幼儿身心发展规律、营养喂养、卫生保健等知识,具备婴幼儿照护与保育、游戏活动实施、伤害预防与处理、疾病识别与预防、机构运营管理等能力,具有敬佑生命、甘于奉献、大爱无疆的职业精神,能够从事婴幼儿生活照料、安全保障、健康照护、学习支持、家园共育以及托育机构日常管理等工作的高素质技术技能人才。
核心课程:婴幼儿生活照料与回应、婴幼儿卫生保健实务、婴幼儿常见意外伤害预防与护理、婴幼儿发展指导与活动设计、婴幼儿行为观察与记录、婴幼儿家庭教育与指导、婴幼儿游戏活动、托幼机构管理实务
就业岗位:主要就业职业领域为婴幼儿托育服务与管理领域的行业企业。工作岗位为托育服务行业、专业公共卫生服务行业、婴幼儿托育行业的保育师、育婴员、婴幼儿发展引导员、健康照护师等职业,婴幼儿保育、卫生保健、机构管理等岗位(群)。
培养目标:本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和婴幼儿身心发展规律、营养喂养、卫生保健等知识,具备婴幼儿照护与保育、游戏活动实施、伤害预防与处理、疾病识别与预防、机构运营管理等能力,具有敬佑生命、甘于奉献、大爱无疆的职业精神,能够从事婴幼儿生活照料、安全保障、健康照护、学习支持、家园共育以及托育机构日常管理等工作的高素质技术技能人才。
核心课程:婴幼儿生活照料与回应、婴幼儿卫生保健实务、婴幼儿常见意外伤害预防与护理、婴幼儿发展指导与活动设计、婴幼儿行为观察与记录、婴幼儿家庭教育与指导、婴幼儿游戏活动、托幼机构管理实务
就业岗位:主要就业职业领域为婴幼儿托育服务与管理领域的行业企业。工作岗位为托育服务行业、专业公共卫生服务行业、婴幼儿托育行业的保育师、育婴员、婴幼儿发展引导员、健康照护师等职业,婴幼儿保育、卫生保健、机构管理等岗位(群)。

幼儿保育专业
幼儿保育专业(3+2)对接 北京汇佳职业学院 学前教育专业
专业特色:1.行业前景广阔,各级部门重视; 2.比赛屡获殊荣,先后在各级、各类技能大赛中收获佳绩; 3.校企深度融合,与多家一级一类幼儿园建立合作关系,为学生的“多岗实践”和“保教合一”的职业能力提升提供保障; 4.强师德重礼仪,注重对学生开展教师职业道德与礼仪教学。
培养目标:本专业旨在培养具有良好教师职业道德和先进幼儿教育理论,掌握较系统的专业知识和专业技能,具有较强的保育能力、活动设计与组织能力、环境创设能力、反思与自我发展能力,善于沟通,勇于创新,身心健康的学前教育工作者。
核心课程:学前教育学、心理学、学前卫生与保健、学前儿童保育、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿行为观察与指导。
就业岗位:幼儿园教师、幼儿园行政管理人员;早教机构和托幼机构工作人员。
校企合作:幼儿保育专业目前合作的企业有:北京雨萌双语幼儿园、丰台区西罗园一幼、中教乐恩教育集团(包括东城区红星幼儿园、西城区广电银河艺术幼儿园、爱乐恩幼儿幼儿园等)。
专业特色:1.行业前景广阔,各级部门重视; 2.比赛屡获殊荣,先后在各级、各类技能大赛中收获佳绩; 3.校企深度融合,与多家一级一类幼儿园建立合作关系,为学生的“多岗实践”和“保教合一”的职业能力提升提供保障; 4.强师德重礼仪,注重对学生开展教师职业道德与礼仪教学。
培养目标:本专业旨在培养具有良好教师职业道德和先进幼儿教育理论,掌握较系统的专业知识和专业技能,具有较强的保育能力、活动设计与组织能力、环境创设能力、反思与自我发展能力,善于沟通,勇于创新,身心健康的学前教育工作者。
核心课程:学前教育学、心理学、学前卫生与保健、学前儿童保育、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿行为观察与指导。
就业岗位:幼儿园教师、幼儿园行政管理人员;早教机构和托幼机构工作人员。
校企合作:幼儿保育专业目前合作的企业有:北京雨萌双语幼儿园、丰台区西罗园一幼、中教乐恩教育集团(包括东城区红星幼儿园、西城区广电银河艺术幼儿园、爱乐恩幼儿幼儿园等)。

航空服务专业
北京商贸学校航空服务专业成立于2015年,教学团队现有专任教师5人,兼职教师4人,其中市级骨干教师1人,硕士研究生学历80%,“双师型”教师比例达到100%。
专业特色:目前,我校是民航旅客地面服务职业技能等级证书考核试点院校,注重理论学习和实践相结合,注重学生综合素质养成和服务意识、职业道德培养。航空服务专业与北京财贸职业学院空乘专业有长期合作,共同教研,联合培养,指导我校专业教学。此外,我校航空服务专业与多家企业建立校企合作关系,为学生提供实践平台。航空专业礼仪队为校内外举办的各种活动,承担接待和服务工作,屡次获得好评。2023年,我校航空专业学生参加北京市职业技能大赛,获得三等奖2项。航空专业教师在2023年北京市教学能力比赛中获得三等奖。
培养目标:面向我国航空运输业发展,以我国航空运输服务企业发展需求为导向,培养拥护党的基本路线,具备科学、文化、艺术素质和良好职业道德,符合航空企业要求,全面掌握民航基础理论知识,具有较高的职业技能和实际工作能力,能胜任空中乘务、民航值机、民航安检、航空售票、地面问询等服务和管理岗位,一线急需的高素质高技能专门人才,并培养学生成为基层服务管理储备人才。
核心课程:礼仪与修养、民航概论、形体训练、航空服务礼仪、化妆及形象塑造、民航服务英语、航空法律法规、民航服务心理、值机与行李服务、民航客票销售、民航安全检查、地勤服务综合实训等课程。
就业方向:航空服务专业的毕业生可以选择在国际、国内各大航空公司、机场等地工作,从事空中乘务、机场安检、值机、票务、航空护卫、要客等多种岗位。此外,他们也可以在星级宾馆、大型酒店等相关行业从事服务管理工作,或者在大中型企业、事业单位担任行政、文秘、营销等职务。
目前,我校航空专业培养出一批又一批优秀毕业生,奋斗在民航战线上,欢迎有志我国民航服务岗位的学生报考我校!
专业特色:目前,我校是民航旅客地面服务职业技能等级证书考核试点院校,注重理论学习和实践相结合,注重学生综合素质养成和服务意识、职业道德培养。航空服务专业与北京财贸职业学院空乘专业有长期合作,共同教研,联合培养,指导我校专业教学。此外,我校航空服务专业与多家企业建立校企合作关系,为学生提供实践平台。航空专业礼仪队为校内外举办的各种活动,承担接待和服务工作,屡次获得好评。2023年,我校航空专业学生参加北京市职业技能大赛,获得三等奖2项。航空专业教师在2023年北京市教学能力比赛中获得三等奖。
培养目标:面向我国航空运输业发展,以我国航空运输服务企业发展需求为导向,培养拥护党的基本路线,具备科学、文化、艺术素质和良好职业道德,符合航空企业要求,全面掌握民航基础理论知识,具有较高的职业技能和实际工作能力,能胜任空中乘务、民航值机、民航安检、航空售票、地面问询等服务和管理岗位,一线急需的高素质高技能专门人才,并培养学生成为基层服务管理储备人才。
核心课程:礼仪与修养、民航概论、形体训练、航空服务礼仪、化妆及形象塑造、民航服务英语、航空法律法规、民航服务心理、值机与行李服务、民航客票销售、民航安全检查、地勤服务综合实训等课程。
就业方向:航空服务专业的毕业生可以选择在国际、国内各大航空公司、机场等地工作,从事空中乘务、机场安检、值机、票务、航空护卫、要客等多种岗位。此外,他们也可以在星级宾馆、大型酒店等相关行业从事服务管理工作,或者在大中型企业、事业单位担任行政、文秘、营销等职务。
目前,我校航空专业培养出一批又一批优秀毕业生,奋斗在民航战线上,欢迎有志我国民航服务岗位的学生报考我校!

网络信息安全专业
专业特色:1、面向首都信息产业、服务类企业,就业前景广阔。 2、师资队伍结构合理。 3、专业的实训室具备先进的硬件设备,保障相关课程的教学和实训。 4、与企业共同开发网络信息安全实训系统,高效辅助教学、实训和职业技能大赛。
培养目标:主要面向首都信息产业、服务类企业,培养掌握网络安全技术、信息安全管理、网络安全防护、加密解密技术等相关知识;具备应对网络攻击、防范安全隐患、进行数据加密解密的能力,能利用最新的网络安全技术和工具进行网络系统的安全规划、安全评估、安全运维和应急响应的高素质高技能人才。使学生能够在企业中协助信息安全管理者构建坚实的安全防线,保障企业信息资产的安全和业务的稳定运行。
核心课程:计算机网络基础,网络安全技术,网络攻防技术,信息安全管理,操作系统安全,web应用安全等。
就业岗位:网络安全工程师,信息安全分析师,安全运维工程师,应急响应工程师等。
培养目标:主要面向首都信息产业、服务类企业,培养掌握网络安全技术、信息安全管理、网络安全防护、加密解密技术等相关知识;具备应对网络攻击、防范安全隐患、进行数据加密解密的能力,能利用最新的网络安全技术和工具进行网络系统的安全规划、安全评估、安全运维和应急响应的高素质高技能人才。使学生能够在企业中协助信息安全管理者构建坚实的安全防线,保障企业信息资产的安全和业务的稳定运行。
核心课程:计算机网络基础,网络安全技术,网络攻防技术,信息安全管理,操作系统安全,web应用安全等。
就业岗位:网络安全工程师,信息安全分析师,安全运维工程师,应急响应工程师等。